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    《医药创新与拔尖创业》微专业培养方案
    2025年02月19日 12:04   


一、培养目标

本微专业旨在通过项目制实践教学与学科交叉融合,培养具备以下能力的复合型人才:

u 技术能力:掌握生物医药领域前沿技术(如AI药物设计、核酸药物开发等)及科研创新方法。

u 管理能力:熟悉生物医药企业管理规范、投融资风险及市场营销策略。

u 创新创业能力:通过高水平竞赛和创业实践,提升逻辑思维、团队协作及成果转化能力。

u 社会责任感:聚焦自贸港建设需求,推动热带药用资源开发及医疗技术创新,服务人民健康。




二、培养模式和学分要求

u 理论+实践+竞赛三位一体:以项目为核心,结合理论学习、实践操作和竞赛演练。

u 小班制教学:实践课程采用小班分组,每班不超过15人,确保个性化指导。

u 校企协同:邀请生物医药企业高管、投资人参与授课,推动产学研结合。

u 学分要求:共14学分,包括课程学习和第二课堂活动。




三、课程体系

1. 核心课程

课程名称

教学内容

方式

生物医药交叉前沿

案例教学AI药物设计、核酸药物开发、传统药物现代化等前沿领域

小组答辩

医药经济与企业管理

混合式教学:生物医药产业链分析、企业战略管理、投融资风险评估

商业计划书

创新创业逻辑与技巧

竞赛思维训练:项目选题、路演技巧、知识产权布局

模拟竞赛路演

医药创新实践

项目制实践:围绕重点培育项目开展实验设计与研发

实验成果展示+

项目中期/结题报告

生物医药创业实践

创业模拟:团队组建、融资方案设计、产品市场化策略

创业计划书

生物医药创赛模拟

实战演练:针对挑战杯互联网+”等赛事,完成项目优化与路演

竞赛获奖等级

导师综合评价

2. 第二课堂

· 必修活动:参加至少2次高水平学术讲座或企业参访(如海南科技园生物医药企业)。

· 选修活动:自主参与创新创业竞赛、成果转化路演或公益医疗项目。




四、实践项目与竞赛

1. 项目制实践

o 项目选择:学生重点培育项目中任选1项(如“AI驱动药物智能创制平台热带果胶医用产品开发)。

o 导师匹配:每项目配备1创新导师+1创业导师,定期开展联合指导。

o 成果转化:优秀项目可申请孵化基金,优先入驻海南大学科技园。

2. 创新创业竞赛

o 赛前培训:由竞赛专家提供一对一辅导,优化项目逻辑与展示形式。

o 资源保障:学院提供实验平台和部分经费支持。




五、师资团队

· 核心师资

o 罗海彬教授(新药研发):讲授医药创新实践课程,主导1-2项重点培育项目

o 张磊教授(创新创业):负责创赛模拟课程,指导学生冲刺国家级竞赛奖项。

o 王鑫教授(成果转化):讲授创业实践课程,分享药物临床转化与融资经验。

· 企业导师:邀请生物医药企业高管、资深投资人参与实践课程设计与评审。

· 其他导师具主持国家级项目经验、或具指导学生参加国家级竞赛获奖的老师。




六、考核与证书授予

1. 考核要求

o 实践项目通过结题评审,第二课堂活动达标。

o 参与至少1项省级以上创新创业竞赛并提交完整参赛材料。

2. 证书授予

o 完成全部学分并通过考核者,由海南大学教务处颁发证书(待定)、由药学院出具学习证明(成绩单等)。

o 优秀学员可获医药创新之星称号,并推荐至知名药企或投资机构实习。




七、时间安排

· 2025年春季学期开设理论课程(生物医药交叉前沿、医药经济与企业管理、创新创业逻辑与技巧)。

· 2025年夏季学期:开展实践课程(创新实践、创业实践、创赛模拟)及项目孵化。

· 寒暑假集中授课:利用假期完成高强度实践训练及竞赛备战。




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